HALLO
im Bischöflichen Maria-Montessori-Schulzentrum Leipzig, das von vielen liebvoll "das Monte" genannt wird
Ein großes pädagogisches Areal. Viele Gebäude. Viele verschiedene Schulen. Eine gemeinsame große Idee. Das ist das Bischöfliche Maria-Montessori-Schulzentrum in Leipzig. Auf einem farbenfrohen Campus in Leipzig-Grünau sind Grundschule, Oberschule, Gymnasium und Hort vereint. Jede Schule setzt andere pädagogische Schwerpunkte. Alle vereint aber die großartige Pädagogik der Maria Montessori.
Träger des Schulzentrums ist die katholische Kirche, genauer das Bischöfliche Ordinariat des Bistums Dresden Meißen. Wir verknüpfen daher im Schulalltag die Montessori-Pädagogik mit einer christlichen Prägung der Schule.
Für unsere Schule haben Lehrer, Schüler und Eltern in einem einjährigen Prozess ein Leitbild entwickelt, welches zusammenfasst, was unsere Schule zu dem einzigartigen Schulzentrum macht, das es ist.
Auf dieser WebSite stellen wir unser Schulzentrum vor. Schüler kommen hier gleichermaßen zu Wort wie Lehrer und Eltern. Stöbern Sie. Staunen Sie. Und besuchen Sie uns vor Ort. Wir freuen uns über Ihr Interesse.
„Alles, was Kinder betrifft, betrifft die Menschheit!“
Willkommen an Leipzigs vielseitigem Schul-Campus.
Ein großes pädagogisches Areal. Viele Gebäude. Drei verschiedene Schulen. Eine gemeinsame große Idee. Das ist das Bischöfliche Maria-Montessori-Schulzentrum in Leipzig. Auf einem farbenfrohen Campus in Leipzig-Grünau sind Grundschule, Oberschule, Gymnasium und Hort vereint. Jede Schule setzt andere pädagogische Schwerpunkte. Alle vereint aber die großartige Pädagogik der Maria Montessori.
Träger des Schulzentrums ist die katholische Kirche im Bistum Dresden Meißen. Wir leben den Schulalltag mit einer christlichen Prägung.
Für unsere Schule haben Lehrer, Schüler und Eltern ein Leitbild entwickelt, welches zusammenfasst, was unsere Schule zu dem einzigartigen Schulzentrum macht, das es ist.
Unterstützen Sie uns auf https://www.bildungsspender.de/montessori-leipzig !
Seit vielen Jahren haben wir in den weiterführenden Schulen unseres Schulzentrums eine strukturierte Feedbackkultur etabliert. Es gibt dabei einen klar definierten Ablauf. Zum Ende eines Schuljahres einigt sich die Lehrerschaft darauf, zu welchen zwei Themenbereichen sie sich im kommenden Schuljahr von den Schülerinnen und Schülern ein Feedback holen will. Ein Team von Lehrerinnen und Lehrern erstellt dann einen Fragebogen, der wissenschaftlichen Kriterien genügt und für alle verbindlich ist. In zwei festgelegten Zeiträumen erfolgt dann das Einholen des Feedbacks. Sobald die Ergebnisse vorliegen, nimmt jede/r Lehrer/in mit seiner Klasse eine Auswertung vor und es werden Ziele vereinbart. Dies wird schriftlich dokumentiert.
Hier geht's zu beispielhaften Ergebnissen früherer Jahre.
Neuigkeiten
Neues und Spannendes vom Montessori Schulzentrum Leipzig
Die nächsten Termine
Die nächsten Termine in der Übersicht und der aktuelle Schuljahresplan für 2024/25 als PDF zum Download.
06.05.: OS-Prüfung Mathematik
Elternabend Jgst. 8 (Thema: Schulfahrten 9. Klasse)
08.05.: OS-Prüfung Biologie
09.05: OS-Prüfung Chemie, Physik
16.05.: mündliche Abiturprüfungen
Hausarbeitstag Jgst. 7 - 11
19.05.: mündliche Abiturprüfungen
Hausarbeitstag Jgst. 7 - 11
21.05.: mündliche Abiturprüfungen
23.05.: Ergebnisbekanntgabe Real- und Hauptschulabschluss
24.05.: Jugendwendefeier
26.05.: Bio- und Öko-Exkursion Jgst. 11
27.05.: Ergebnisbekanntgabe Abitur
Berufsorientierung: Vocatium Kl. 9a und Jgst. 11
02.- 04.06.: münliche Prüfungen OS
11.06.: Schulversammlung
Montes KulturSommerNacht
12.06.: Elternabend neue Jgst. 5
16.- 19.06.: Abschlussfahrt Kl. 10 OS
19.06.: Fronleichnam - Stadtgottesdienst 18 Uhr Außengelände BMMSZ
20.06.: Zeugnisausgabe und Abschlussfest OS
21.06.: Zeugnisausgabe Abitur und Abiball
23.- 25.06.: Abschlussfahrt Kl. 10 GY
24.06.: Berufsorientierungstag Jgst. 11
25.06.: Putz- und Klassentag WS
26.06.: Montelympia WS
27.06.: Zeugnisausgabe
Schuljahresabschlussgottesdienst
Der nächste
TAG DER OFFENEN TÜR
findet im Januar 2026 statt.
Downloads
- 2024-25_Jahresplan.pdf 213.53 KB