Was machen Lehrer, wenn Schüler Hausarbeitstag haben?

Am 28. November hatten die Monte-Schüler verkürzt Unterricht, am 29. mussten sie gar nicht zur Schule kommen – zwar hatten sie oft nicht zu knapp Aufgaben von ihren Fachlehrern bekommen, damit zuhause nicht gar so schnell Ferien- oder Adventsstimmung aufkam – aber was haben eigentlich die Lehrer in dieser Zeit gemacht?

Für alle Kollegen der weiterführenden Schulen gab es an diesen Tagen eine Fachkonferenz zu unserer Projektwoche, die vom 25.2.-1.3.2013 stattfinden wird.
Gemeinsam mit dem Projekt „Starkmacher Schule“ und einem Team der Universität Heidelberg erhielten die Lehrer einen Einblick in den Inhalt und Ablauf der Projektwoche.

Im Zentrum der Projektwoche steht das Musical „Streetliht“, welches Schüler mit der multinationalen Gruppe GENROSSO erarbeiten und aufführen. Den Lehrern wurde der Inhalt des Musicals und die Arbeitsweise in den Projektgruppen erklärt. Darüber hinaus wird es für die Schüler weitere Angebote geben, die von Lehrern für die Schülern im Umfeld des Musicals angeboten werden. Auch diese Angebote wurden auf der Fachtagung geplant und zum Teil vorbereitet.

Am Donnerstag arbeiteten die Lehrer in Projektgruppen. Viele konnten Dinge ausprobieren, die sie im Arbeitsalltag oft wenig Zeit haben, lernten Neues kennen und hatten Spaß daran, einmal mit Kollegen gemeinsam wieder „Schüler“ zu sein und nicht wie sonst so oft allein vor einer Klasse zu stehen.

In einer Selbsterprobung des „Heidelberger-Kompetenz-Trainings“,einem „Clowns-Workshop“,  einer Übungseinheit in der „Kunst des Yoga“ und einer Ideenschmiede zum Thema „Starkes Werbekonzept“  konnten sich die Lehrer selbst einbringen und in der Zusammenarbeit mit Kollegen und den Kursleitern viel Spaß haben.

 Am Nachmittag wurden dann noch einmal Ideen für die Projektwoche gesammelt und geordnet. Die Schüler werden sicher bald davon profitieren können, dass ihre Lehrer die beiden Tage bis tief in die Dunkelheit, aber mit viel Freude in der Schule gearbeitet haben.